Na aprendizagem baseada em projetos, o aprender e o fazer são intrínsecos, totalmente dependentes um do outro. Aprender está ligado a análise do contexto, comunicação com todos que estão no processo e criação a partir do conhecimento para se chegar a um produto/solução final.

Nesse cenário o professor é um mediador, fazendo com que seus alunos busquem esses conhecimentos, troquem experiências, inclusive podendo chegar a resultados diferentes oriundos de um mesmo projeto.

Um grande beneficio e porque não dizer uma premissa dessa metodologia é que os alunos organizam e apresentam suas descobertas por meio de vídeos, gráficos, estatísticas, aplicativos, entre outros recursos multimídia, o que possibilita a integração de vários conhecimentos além de estimular o desenvolvimento de muitas outras competências.

Na aprendizagem por projetos o tempo de trabalho pode variar bastante, mas geralmente é longo, podendo durar até um semestre.

Aprendizagem baseada em projetos

Trilha: Aprendizagem baseada em projetos

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