Considerando a complexidade do fenômeno do Ciberbullying, precisamos trabalhar com uma visão mais sistêmica que envolve:

SABER FAZER: auxiliar adolescentes e jovens no desenvolvimento de competências socioemocionais que desencorajem comportamentos negativos, atitudes e ações repetidas, com intuito de intimidar, de expor de forma vexatória, coagir, provocar ou envergonhar aqueles que são vítimas
PREVENIR para ajudar os alunos, e mesmo as famílias, a perceber as diferenças entre brincadeiras e violências. Estimular maior autocrítica sobre as publicações nas redes e evitar consequências mais graves.
MEDIAR: Antes de denunciar, vale apoiar os envolvidos a buscarem uma resolução pacífica. O mesmo vale para as audiências, que devem remover o conteúdo em vez de compartilhá-lo.
REPORTAR: Nos casos graves nos quais não conseguimos atuar na mediação e não há engajamento dos envolvidos, REPORTAR pode ser necessário. A denúncia mais formal de casos de Ciberbullying deve ser feita pelos responsáveis legais dos alunos, e as escolas podem ajudar na orientação dos passos a serem tomados.
ACOMPANHAR: Envolve não apenas monitorar os desdobramentos, mas também acompanhar a saúde dos relacionamentos entre os alunos no contexto escolar.

Como identificar e o que fazer em casos de Bullying e Cyberbullying?

Trilha: Como identificar e o que fazer em casos de Bullying e Cyberbullying?