Chegou a hora de conhecer os projetos finalistas do Doc Futura XI. Antes, queremos agradecer a todos que encaminharam seus projetos. E se ele não foi um dos selecionados, não deixe de tentar numa próxima oportunidade. Agora, sem mais conversa, vamos ao resultado!

 

AINDA O FUTURO – Couro de Rato – Rio de Janeiro/RJ

Ainda o Futuro será um filme para os tempos que virão, por justamente tratar do momento seguinte aos dilemas que levam à evasão escolar. O documentário acompanha um grupo de jovens moradores do Condomínio Pimentas, em Guarulhos, que tiveram sua antiga favela demolida e precisaram reconstruir suas vidas em um local ainda mais periférico. No processo de adaptação e articulação da nova vida, a escola representa um elemento fundamental. A partir de uma realidade com muitas dificuldades e desafios, alguns destes jovens decidiram voltar a estudar e planejam cursar uma universidade.

EU SÓ GUARDEI PRA MIM – Caliban Conteúdo – Rio de Janeiro/RJ

O documentário propõe dar visibilidade à evasão escolar e discutir alternativas para diminuir a falta de espaço para diálogo nas escolas. Para a maioria dos jovens nessa situação, chegar numa universidade é o principal sonho a ser concretizado no futuro. Sem suporte emocional de professores, funcionários e dos próprios colegas, a desesperança toma o lugar dos planos. A falta de acolhimento se faz presente, como na frase que dá titulo ao filme, dita por uma das jovens entrevistadas para o teaser da obra. 

FLORESTA ENCENA – Ritmo Visual – Belém/PA

O documentário apresenta um processo de educação e criação vivenciado por jovens ribeirinhos moradores de comunidades no interior da Floresta Nacional de Caxiuanã, localizada na Ilha do Marajó, na Amazônia Paraense. Estes jovens, apesar de serem felizes no ambiente onde moram, vivendo dos recursos que a floresta oferece e defendendo sua preservação, também querem ter acesso a educação e contato com o conhecimento disponível no restante do mundo.

NA FREQUÊNCIA CERTA – Panda Filmes – Porto Alegre/RS

O que pensam os adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas? Quais suas expectativas em relação à vida presente e futura? O documentário vai penetrar na rotina de internos do Centro de Atendimento Socioeducativo 1 (CASE 1), uma das unidades da Fundação de Atendimento Socioeducativo do Rio Grande do Sul (FASE-RS), durante sua participação em oficinas de radio e a subsequente produção de programas e de podcasts, com temas relacionados às suas vidas e às formas como se veem como membros de uma sociedade para a qual são invisíveis ou, quando vistos, sentem-se excluídos e discriminados.

NOSSA ESCOLA PRECISA DE AJUDA – Studio Riff – São Paulo/SP

No final de 2020, um grupo de alunos da Escola Estadual Buenos Aires (Zona Norte, São Paulo), em um encontro por Zoom, se deram conta de que muitos colegas abandonaram a escola ou não pretendiam voltar em 2021. Eles procuraram os professores Marcos, de Química, e Amélia, de Português, para pensar um plano resgate desses colegas. Nossa escola precisa de ajuda vai acompanhar os primeiros meses de 2021, em que Samira (16), Gabriel (15) e Giovanna (17), estudantes do Ensino Médio, se articulam para a volta às aulas após um ano traumático para todos.

O QUE O CAMPO TEM SOBRE MIM – Romã Atômica – Jundiaí/SP

O documentário tem por objetivo investigar as perspectivas da juventude no espaço rural de acordo com suas vivências. Para corroborar com o objetivo do projeto, visamos pesquisar e mostrar como jovens rurais modificam o ambiente em que vivem e são modificados por ele, referenciando o pensamento de Vygostsky.

O SONHO DA LAJE – Doblechapa Cinematografia – Rio de Janeiro/RJ

Documentário sobre a UniFavela, curso preparatório para o ENEM (Exame Nacional do Ensino Público) ministrado no Complexo da Maré, no Rio de Janeiro, cujos professores e alunos são moradores da comunidade. Em um ano atípico, marcado pela pandemia do novo Coronavírus e o adiamento do ENEM, acompanharemos a rotina de alunos e professores na reta final de preparação para o exame para propor uma reflexão sobre o poder transformador da educação para populações marginalizadas.

PAPO (P)RETO – Preta Portê Filmes – São Paulo/SP

Quando foi a última vez que você ouviu um homem negro falar de sentimentos? E você, homem negro, qual foi a última vez que falou sobre seus sentimentos? Por meio de rodas de conversa, exercícios em grupo e entrevistas individuais, o documentário convida 10 jovens para uma imersão em seu próprio ser. 

PENSADORES CARIOCAS – Plano Geral – Rio de Janeiro/RJ

O documentário acompanha Pedro Miranda, jovem educador popular, que leva voluntariamente atividades dinâmicas relacionadas à filosofia para escolas públicas localizadas em favelas do Rio de Janeiro. Pedro, enquanto morador da Pavuna, rompe com fronteiras sociais, com uma metodologia própria e pouco ortodoxa e conduz um debate intenso com jovens periféricos. Conheceremos alguns desses estudantes, que por vezes enfrentam a violência urbana e a pobreza para se manterem na escola.

TAPAJÓS OFFLINE – Coletivo Bodoque – São Paulo/SP

Documentário sobre as estratégias de um grupo de jovens comunicadores, o Coletivo Jovem Tapajônico, para driblar as dificuldades de difundir seus conteúdos audiovisuais. O coletivo, formado por indígenas e ribeirinhos estudantes da rede pública de ensino, começou realizando palestras em comunidades, promovendo intervenções artísticas e agora faz uso das redes sociais para estimular debates sobre os conflitos da região. Mas como popularizar seus vídeos se o publico principal que pretendem atingir – jovens moradores das aldeias e comunidades – ainda se comunicam através de cartas enviadas por barco, com pouca ou nenhuma conexão com a internet?

TERRA FIRME – Marahu Filmes – Belém/PA

“Aqui tem vida e vida com tanta cor. Usamos a arte para esconder nossa dor. E nesse mundo turbulento, os nossos talentos mudarão esse perfil de um bairro violento”. Trecho da poesia “Cultura Periférica” de Natasha Angel. Ela é uma das 48,5 milhões de pessoas que formam a juventude brasileira atualmente. Juventude? Será que é possível falar no singular sobre uma fase vivida de forma diversa em um país tão desigual como o nosso? Terra Firme contará as histórias de jovens do bairro da Terra Firme, em Belém do Pará, os quais tiveram suas vidas modificadas por meio do Coletivo Cineclube TF, um movimento de transformação social que produz arte e cultura dentro da comunidade, valorizando a identidade da juventude negra, indígena e ribeirinha da periferia da cidade.

 

A equipe de produção do pitching irá entrar em contato com as produtoras finalistas nos próximos dias.